【愛能專欄】這樣陪孩子用3C!教出自律又懂求助的網路小達人

愛能粉專

文 / 陽萱 職能治療師

暑假來臨,孩子終於可以暫時脫離課業壓力、盡情玩樂,但螢幕時間也跟著大爆增,平板、手機、電腦變成最常見的玩伴。

看影片、打遊戲、聊天、搜尋資料,在網上衝浪已經是現代孩子生活的一部分;身為爸媽該怎麼協助孩子在放鬆與保護中取得平衡呢?其實比起全面禁止使用3C,更重要的是陪孩子一起養成正確使用3C的生活方式喔!

🔷 家有3C小玩家?先從「一起訂約定」開始

若家長一味限制3C的使用時間,反而容易引起親子間的摩擦與對立;更推薦爸媽邀請孩子一同制定使用契約,讓他們參與討論與決定,可提升孩子的責任感與配合意願,也讓數位生活更有彈性與共識。

🤝約定項目可以包含:每日的螢幕時間使用時機使用裝置的地點使用目的
🧠和孩子討論前,家長可以先思考您認為最重要的原則。
🗣️討論時,向孩子說明這些原則很重要的原因,再和孩子一起腦力激盪:哪些方法可以遵守原則、且大家都能接受?

鼓勵家長與孩子寫下契約並張貼在客廳牆上或其他醒目的地方,讓孩子清楚知道規則和執行方法。以下為約定內容,提供家長參考:

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訂下規則的同時,爸爸媽媽別忘了要為孩子示範如何遵守彼此定下的原則,例如:在陪孩子吃飯、遊戲及說話時盡量不要滑手機,讓孩子感受到重要時刻我們是專注在彼此身上的。

🔷 6個協助孩子安全使用3C的軟體

除了寫下契約之外,爸媽也可以善用以下工具,幫助追蹤使用時間與阻擋不當內容,讓數位生活更安心:

  1. Bitdefender:提供家長監控、防護軟體及檔案備份的功能。
  2. BlockerX:可封鎖色情網站與App(如: Instagram、YouTube),適用於Android手機
  3. 安全達人:提供兒童上網保護、App 限制與時間管控功能,適用於 Android手機
  4. YouTube Kids:可限制內容來源與觀看類型。
  5. Google Family Link:可設定每日可用時間、鎖定特定App、審核新下載行為。
  6. iOS 螢幕使用時間功能:針對每個App設定使用限制。

🔷 教導孩子數位叢林的生存方法

現今兒童與青少年被網路詐騙、個資遭到外洩、聽信不實資訊及遭到網路霸凌的新聞層出不窮,除了設定基本的使用規範,更重要的是協助孩子培養辨識網路風險的能力。

家長與孩子之間的持續對話、信任關係的建立,以及媒體素養與資訊判讀能力的提升,都是幫助孩子面對網路世界的重要基石。以下提供四個原則,讓您能更清楚要如何帶著孩子面對危機四伏的數位叢林。

 

一、建立孩子「主動求助」的信任感

培養孩子在面對困惑或不適時,主動向家長求助的習慣。讓孩子記得遇到問題時永遠有個尋求幫助的對象,這是數位安全教育中最關鍵的一環。

💬家長可以嘗試開放且具安全感的對話,以下提供幾個例句給您參考:

  • 「我最近聽到/看到有人在討論......那是什麼啊?」
  • 「今天你看的影片是有關於什麼的呀?」
  • 「關於你提到的事情,是在哪裡看到的呢?」
  • 「那你覺得影片裡面說的是真的嗎?我們來找找看有沒有人也這樣說。」
  • 「如果在網路上遇到任何會感到不舒服、害怕、不知道怎麼處理的訊息、圖片、影片或邀請,要隨時告訴爸爸媽媽。」
  • 「謝謝你願意告訴我們你遇到了什麼,你希望我們怎麼幫忙你解決這件事?」
  • 「我們一起想辦法、一起處理,看看哪一種解決方法你覺得最好。」

 

二、發現可疑訊息,就問大人

當網頁中跳出吸睛的廣告或一頁式連結,承諾免費贈品或抽中大獎,可能會誘導孩子輸入個人資訊!

現代人高度依賴網路搜尋答案與瀏覽資訊,相信大家都有過家中長輩轉傳「一天一瓶XXX,有助健康」這類訊息的經驗,孩子也可能面臨類似情境。像是青少年之間流傳「吃這個包準提升專注力」、「跑腿賺大把零用錢」等說法,這些資訊往往只是商業宣傳或違法的內容,若缺乏辨識與查證能力,孩子就容易受誤信詐騙。

平時可以利用新聞事件討論,增加孩子對該類型可疑資訊的警覺心。除了確認孩子知道不要立刻點選或填寫資料之外,更重要的是平時就要維護好和孩子之間的信任關係,使孩子在遇到可疑訊息時能主動尋求大人幫助。

🙋‍♀️當孩子拿著可疑訊息主動詢問您時,您可以:

  1. 感謝孩子願意相信大人、願意主動詢問
  2. 帶著孩子一起辨識,想一想哪些地方合理、哪些地方可疑?
  3. 進行資訊查證(下一段會說明的更詳細)

🙋‍♂️若孩子告知您,他已經填寫並送出個人資訊時,您可以:

  1. 感謝孩子願意相信大人、願意鼓起勇氣坦承
  2. 和孩子一起瀏覽該可疑網頁或是訊息,了解實際情況
  3. 撥打165專線,尋求相關建議並採取行動

帶著孩子一起思考、找到解決方式,可以更進一步避免落入詐騙陷阱。

 

三、考證資訊真偽,再做決定

培養孩子養成查證的習慣,透過實際的查找、比對與討論,逐步學習判斷網路訊息真偽的策略,讓孩子長出可以自行判斷與保護自己的能力。

🔺您們可以:

  • 撥打165,直接詢問
  • 交叉查找第二個消息來源

🔺一起搜尋看看,是否有其他新聞報導、政府或學校網站有同樣資訊

  • 看看這是誰說的?可信嗎?

🔺是政府、學校、醫師還是陌生帳號?要學會分辨資訊來源。

  • 傳訊息的帳號有藍勾勾或聯絡方式嗎?

🔺有藍勾勾或清楚聯絡資訊的帳號通常比較可信,若無則要小心。

  • 查查作者及發文時間

🔺資訊太舊、沒寫出處或作者的文章,撰寫的真實性通常較低。

  • 想一想:為什麼要寫這個?是在賣東西嗎?

🔺有些文章是為了賣產品或騙點閱率,不一定說的是真的。


四、立即通報

除了引導孩子判斷哪些資訊是不適當的,您可以帶著孩子一起練習使用其他的通報資源,除了保護孩子,更保護其他網路使用者。以下向您推薦3個求助資源:

  1. Web547:可以檢舉讓人不舒服的影片、網站或圖片。由台灣展翅協會運作,通報後會由專人協助追蹤處理。
  2. Web885:若遭到網路騷擾、被要求拍照或帳號被盜用,可由此請求幫助。
  3. iWIN:隸屬國家通訊傳播委員會,提供刪除不當網路內容(如:被盜用的個資、不雅影片或霸凌留言)的申請窗口。

🔷 爸媽就是孩子最棒的數位導航員

數位世界就像孩子人生中的另一個新舞台,而爸媽就像導航員與旅伴,陪他們走進去看看這個世界長什麼樣子?

🤙這個暑假就從訂一份簡單的約定開始,每天再多一點陪伴、再多一點聊聊天,讓孩子學會在3C世界中自我管理及保護自己。