上小學前,孩子的視知覺可以這樣訓練!

格子畫

上小學前,孩子若先具備了「對照」能力,那麼在學習上可以有比較良好的適應喔!
「對照」包含了抄寫課文、練習生自食的「近端抄寫」,以及看黑板抄下筆記、聯絡簿的「遠端對照」。

愛能今天介紹格子畫的活動,各位家長們可以在家裡跟孩子試試看呦!

▸ 可以訓練的能力

  • 近端對照:比對近距離的兩個物品/字樣/圖案等等是否一致。抄寫書本上的字,或是孩子寫國文習作時將上面的字寫到下面格子中,都會需要用到這樣的對照能力喔!
  • 運筆:若要求孩子一筆完成,在任何轉折處都會需要良好的手指、手腕協調。
  • 視動協調:綜合上面的「近端對照」和「運筆」,紙筆作業真的是需要高度視動協調的活動喔!
  • 注意力:執行活動時都必須要有一定的專注力,這時候可以觀察看看孩子在執行紙筆活動時能維持多久時間的專注力喔!

▸ 遊戲準備

    👫🏻適合年齡:5歲以上
    🗒所需器材:色筆、格子紙(或是紙上自己畫格子)

▸ 玩法

    ⭐️簡單版
    畫完一整個圖案,請孩子照著畫

    ⭐️⭐️困難版
    1.增加圖案的複雜度,尤其是斜線的數量與方向性
    2.畫完一半的圖案,請孩子照著畫完以後,嘗試自己畫出對稱的另外一半

    📈困難度調整方法

    • 圖案的複雜程度:需要的筆畫數目或是斜線的數量愈多,圖案就愈困難
    • 格子的大小:格子愈小,對於運筆精準度的挑戰就愈大

家長們可以在活動執行過程中觀察孩子的狀況,當孩子需要協助時,建議家長可以慢慢從直接指導轉換成讓孩子能夠運用策略自我提示,漸漸變成所有步驟都能自己完成喔!

若您對引導的方法或是釐清孩子的困難處有任何問題,都歡迎留言或私訊我們討論唷!😉